Oписание
Музицирането в начална степен с устна хармоника ще даде един нов тласък към музикалното образование. Ще осигури условия за личностно развитие на учениците чрез екипно взаимодействие при участие и изява в колективни изкуства, насочени към стимулиране на техните интереси, способности и компетентности.
Ръководител: д-р Владимир Лечев – старши учител І-ІV клас
Участници: Ученици от 1., 2. и 3. клас
Програма
| Тема | Часове |
| Хигиенно-здравни норми за посещението на клуба.
Дишане, и звукоизвличане |
2 |
| Възстановяване и определяне на репертоар | 2 |
| Кратка история на устната хармониката | 2 |
| Изучаване на учелищни популярни изпълнения | 2 |
| Други и детски музикални инструменти | 4 |
| Изпълневия в инструментален състав | 4 |
| Видове хармоники | 2 |
| Индивидуални упражнения | 4 |
| Звукоизвличане | 2 |
| Видео наблюдения на изпълнители хармонисти | 4 |
| Индивидуални упражнения | 6 |
| Как трябва да държим своята хармоника? | 2 |
| Разучаване на химн | 2 |
| Затвърждаване на химн | 2 |
| Ориентиране на учениците в състав. | 4 |
| Разучаване на музикално произведение | 4 |
| Индивидуални упражнения | 4 |
| Упражнение в инструментален състав | 4 |
| Сценично поведение | 2 |
| Упражнение в инструментален състав | 2 |
| Творческа изява | 4 |
Учебна програма
- 1 Section
- 13 Lessons
- 40 Minutes
Expand all sectionsCollapse all sections
- Програма - Математически откривателиДа превърнем любопитството в знание! В нашия клуб децата ще се отправят на вълнуващо приключение, в което ще открият, че математиката е навсякъде около нас – в игрите, в изкуството, в природата и дори в историята.13
- 1.1Логика. В търсене на истината. Езикът на разнообразието.CopyCopy
- 1.2Логика. Къде попадаш ти? Открий правилото.CopyCopy
- 1.3Логика. Цветни комбинации. Следвай логиката.CopyCopy
- 1.4Геометрия. Сглобяване, разглобяване.CopyCopy
- 1.5Геометрия. Квадрат, правоъгълник. Симетрия.CopyCopy
- 1.6Геометрия. Направи фигура.CopyCopy
- 1.7Аритметика. В крак с времето – часовник.CopyCopy
- 1.8Аритметика. В крак с времето – календар.CopyCopy
- 1.9Аритметика. Пералня на четни и нечетни числа.CopyCopy
- 1.10МИП. Повтарящи се мотиви.CopyCopy
- 1.11МИП. Мозайки. Символи във фолклора.CopyCopy
- 1.12МИП. Как Фибоначи изследва природата.CopyCopy
- 1.13Откриватели на мисия – Велики Преслав.CopyCopy
.....
Lessons:
